منادی با تدریس استاد واعظی

منادی  با تدریس استاد واعظی
موسسه حرف آخر
️عربی : تدریس منادی استاد واعظی
منادا👈 شخصی را مورد خطاب قرار دادن. دو حالت:
۱️⃣ منادا مفرد: ✅اسم اعلم (برای کسی که میشناسیم): یا اللهُ
✅اسم نکره (کسی که نمیشناسیم): یا تلمیذُ
🔴و اعرابشون محلی است چون مبنیه. مبنی ها همه محلی هستن.
یا الله= اللهمَ (محلاً منصوب)👍
یا تلمیذُ میتونه مثنی و جمع بشه: یا معلمونَ👍
۲️⃣ منادا مضاف که بعدش مضاف علیه میاد (مبنی نیست): یا معلمیَ المدرسه، یا اخی، یا اُمی
ربِ: منادا مضاف، اعراب تقدیری
😉منادا شبه مضاف: یا معلماً، یا وجیهاً عندالله
🥳ال بخواد جلو کلمه اضافه بشه باید قبلش ایّها و ایَّتُها بیاد⏮ لازم و ملزوم
ایّها (مذکر) 🚹و ایَّتُها (مؤنث) 🚺+ ال مرفوع ایُّ و ایتُ منادا یا ایّها الظالمون

4
اشتراک‌گذاری

مفعول فیه با تدریس استاد واعظی

مفعول فیه با تدریس استاد واعظی
موسسه حرف آخر

✅ یکی از منسوباتی که بچه ها حتما در ۴ تا سوال آخر در سوالا درس عربی کنکور خواهند داشت مفعول فیه هست. ❗️

♦️ مفعول فیه: یعنی در اون زمان یا در اون مکان
پس صحبت از زمان وقوع فعل یا مکان وقوع فعله

ما خوندیم ظرف زمان و مکان زمانی مفول فیه است که 👈👈 معنای در بده
(در اون مکان و در اون زمان) و ضمنا باید نقش دیگری هم نگیره.

قبل از اینکه بخوایم ببینیم نقش دیگری داره یا نه، سه تا کار میتونیم انجام بدیم. اگر این سه تا رو ندیدیم بررسی میکنیم ببینیم که نقش دیگری داره یا نه
🔸ظرف زمان: الیوم، آمس، غداً
🔹ظرف مکان: أمام، خلف، تحت

قبل از هر کاری
✖️ مواظب باش یه سری ظرفای رو هوا مفعول فیه هستن نقش دیگری هم نمیگیرند:
♦️ ظرفهای مبنی و معرب: مع، عند، هنا، هناک، بینما، حینما، أینما، عندما، اذا، أمس، غداً ، حیثٌ، منذً، دائماً، أبداً، الان، لما + ماضی، متی، أین

ظرفهای مبنی را تا دیدی بزن مفعول فیه. فقط متی و أین هرازگاهی جار و مجرور میشن

✖️ یه سری فعل ها هستند که احتمال مفعول فیه بودن رو میاره پایین‌. 👇
اغتنم، اقترب، انتظر، حان، أحب، أمضی، قضی

مثال: من دوست دارم …. (چی رو دوست داری؟ پس میشه مفعول)

0
اشتراک‌گذاری

عملکرد گوش درونی با تدریس استاد روان

✳️عملکرد گوش درونی  استاد روان :

عملکرد گوش درونی

امواج صوتی از لاله گوش👂 وارد مجرای شنوایی میشه (گوش بیرونی)
امواج صوتی🗣 به پرده سماخ برخورد میکنن که به استخوان چکشی 🔨وصله و این استخوان به استخوان سندانی و این هم به استخوان رکابی وصله که هر سه در حال ارتعاش💓 هستن چون پرده سماخ در حال ارتعاشه . استخوان رکابی به حلزونی گوش مشرف هست.
گوش درونی: ۱️⃣حلزون و ۲️⃣سه تا حلقه به نام مجاری نیم دایره
داخل حلزونی سه تا مجرا هست (لوله درونی). مجرای وسطی 👈کمی بیرون زده هست . مایع موجود در مجرای بالا 👆و پایین 👇به هیچ وجه وارد مجرای وسط نمیشه و برعکس. هر مایعی که در مجرای بالا باشه در مجرای پایین هم هست👍.
❇️استخوان رکابی چسبیده روی دهانه مجرای بالا. در مجرای وسط ساختار دو تکه ای💔 وجود دارد که زرد 💛و قرمز ❤️است. قسمت زرد رنگ در پایین اندام کرتی😁 نام دارد و قسمت قرمز رنگ که مثل سایبان روی قسمت زرد رنگ است ماده ژلاتینی با نام علمی کاپولا😍 است که ارتعاش داره.
اگر کورتی مرتعش بشه 🙉کاپولا هم مرتعش میشه. روی اندام کورتی سلول های مژک دار وجود داره. 📛مژک ها با کاپولا در ارتباط هستن. با ارتعاش کاپولا مژک ها مرتعش میشن💹. غشای سلول مژک دار به سدیم ⏪نفوذپذیر میشه در نتیجه در سلول مژک دار پتانسیل عمل رخ میده. 💪
پتانسیل عمل (پیام حسی شنوایی) 🎶به دندریت ها منتقل میشه. هر دندریت به یک جسم سولی ©️میرسه و از هر جسم سلولی یک آکسون (عصب شنوایی گوش یا شاخه حلزونی عصب گوش ) 👂خارج میشه. پیام حسی شنوایی به مغز 🧠میره و باعث درک صدا میشه. 🗣
ارتعاش وارد شده به مجرای بالا وارد مجرای پایین میشه و باعث ارتعاش مجرای وسط میشه که در نتیجه کورتی و پس از اون کاپولا مرتعش میشه.

موسسه حرف آخر

0
اشتراک‌گذاری

لوله گوارش با تدریس استاد شعبانی و شاکری

لوله گوارش با تدریس استاد شعبانی و شاکری

✳️تدریس لوله گوارش استاد شعبانی موسسه حرف آخر
🔴ساختار لوله گوارش از دهان تا روده بزرگ:
لایه مخاطی از داخل به خارج ⬅️بافت پوششی همراه با پوششی از جنس موکوس ، غشای پایه ، آستر پیوندی ، لایه ماهیچه صاف و نازک ،
لایه زیر مخاطی ⬅️بافت پیوندی ضخیم پر از خون و کلاژن و پروتئین های ارتجاعی ، نورون و اعصاب
ماهیچه ای ⬅️ ماهیچه حلوقی ، بافت پیوندی سست ، ماهچه طولی
لایه بیرونی ⬅️ترکیب ویژه ای از بافت پیوندی است که حتما بافت پیوندی سست داره.
✅ساختار لوله گوارش در همه یکسان است ولی یه جاهایی یه فرقایی داره:
❇️مقایسه دهان و مری با معده:
در دهان و مری لایه مخاطی بافت پوششی سنگفرشی چند لایه و روی آن لایه مخاطی موکوس وجود داره، در لایه ماهیچه ای ماهیچه حلقوی و صاف و بافت پیوندی سست وجود دارد اما در معده لایه مخاطی بافت پوششی استوانه تک لایه است، لایه مایچه ای ضخیم تر است و یک لایه ماهیچه ای مورب و یک لایه پیوندی سست اضافه دارد.
❇️مقایسه روده باریک با روده بزرگ:
در روده باریک لایه مخاطی بافت پوششی استوانه ای تک لایه ریز پرزدارد اما در روده بزرگ ریز پرز وجود ندارد.
👁‍🗨از بافت پوششی دهان و مری استخراج ژن امکانپذیر است ولی از غشای پایه امکانپذیر نیست چون ساختار سلولی نداره.
مری⏪در بافت پیوندی سست مویرگ خونی وجود دارد که دارای یاخته های پوششی از نوع سنگفرشی یک لایه است. در لایه مخاطی مری سلول های دوکی شکل یافت می شود. در لایه زیر مخاطی مری سلول هایی با هسته کناره می توان یافت (نوروگلیا). در لایه زیرمخاطی سلول با یک هسته چند وجهی دیده می شود (گلبول سفید). در همه لایه های لوله مری کلاژن و فضای بین سلولی زیاد وجود دارد (بافت پیوندی).
✅اندام هایی که در حفره شکمی هستند لایه بیرونی آنها مولد سفاق است: معده ، روده
👈بافت پوششی معده (استوانه تک لای) تشکیل غده برون ریز می دهد. که این غده ها برای گرفتن خون با فشار به سمت لایه زیر مخاط و آستر پیوندی میروند به همین سبب درمعده چاله درست می شود.
👈روده باریک برآمدگی و فرو رفتگی داره چون بافت پوششی برای جذب مواد غذایی خودش را به درون روده می کشد که سطح تماس غذا را با سطح روده افزایش میده.
🌑بافت ماهیچه ای دهان و مری : اسکلتی تحت تاثیر دستگاه عصبی پیکری.
🌑بافت ماهیچه ای ادامه مری ، معده و روده باریک و روده بزرگ : صاف تحت تاثیر دستگاه عصبی خود مختار
🌑انتهای راست روده: مایچه اسکلتی

0
اشتراک‌گذاری

نقشه راه عربی با استاد واظی

نقشه راه عربی


نقشه راه عربی
با استاد واظی

❇️عربی- استاد واعظی- قسمت دوم
لَ و لَما⬅️ما، ماضی
اِن، مَن، ما⬅️ اینَما اذا میاد بین ما
وَ اِن⬅️ حتی، اگر، اگرچه
اِنما⬅️فقط
اعداد ترتیبی⬅️ از دو به بعد بر وزن فاعله، جفتشون هم اَل داره
اعداد شمارشی⬅️ آل نداره
🈶خمسه: ۵، اسبوع: ۷، سبع:۷، ثامن: ۸، تسع:۹، عشر: ۱۰
مادرم: اٌمّی؛ یازده: أحدعشر؛ سألتَنی: از من پرسید؛
کتابم: کتابی؛ پنج: خمس (شمارشی)؛ چهار(شمارشی): أربع
🛑کل/ احد:
کل بر سر اسم مفرد⏪ هر
کل بر سر اسم جمع⏪ همه
کل من⏪ هر یک از

0
اشتراک‌گذاری

مبحث نهاندانگان با تدریس استاد شعبانی

مبحث نهاندانگان با تدریس استاد شعبانی

مبحث نهاندانگان – استاد شعبانی موسسه حرف آخر
✅تخمک کاج در سال اول دارای پوسته، پارانشیم خورش و منفذ سفت است.
✅در هر نیمه فلس مخروط ماده بیشتر از یک آرکگن وجود دارد (سه تا).
✅در سلول های کاج سلول های هاپلوئید و دیپلوئید وجود دارد. در دانه باقیمانده گامتوفیت ماده هست چون آندوسپرم n است در جالیکه رویان ۲n است.
✅در رویان کاج ریشه رویانی و ساقه دیپلوئیدی است. کلاً رویان و متعلقاتش همه ۲n هستند.
✅در کاج ژنوتیپ پوسته دانه همان ژنوتیپ پوسته تخمک است. پوسته تخمک تبدیل میشه به پوسته دانه. هر ژنوتیپی که پوسته تخمک داره پوسته دانه هم داره.
✅ پشت فلس مخروط نر کاج هاگدان وجود داره ولی پشت فلس مخروط ماده وجود نداره.
✅هر سلول هاپلوئیدی در فلس مخروط ماده توانایی لقاح دارد نه تقسیم.
✅دو سلول پروتالی دانه گرده رسیده بعدها تبدیل به غذای سلول زایشی و رویشی می شوند.
✅ایجاد دانه گرده رسیده داخل اسپروفیت صورت می گیرد.
✅در کاج همه تخم زاهای موجود در تخمک لقاح انجام نمی دهند.
✅در دانه کاج گامتوفیت ماده و ژنوتیپی شبیه پوسته تخمک است.

0
اشتراک‌گذاری

ترجمه عربی نظام جدید توسط استاد واعظی

ترجمه عربی نظام جدید توسط استاد واعظی

ترجمه عربی نظام جدید استاد واعظی موسسه حرف آخر
یک ترجمه فارسی به عربی داریم یه عربی به فارسی✅
حل تست تو هر دو یکسانه⏸باید صورت سؤالو نگاه کنید چندتا کد پیدا کنید 🚹(یکی یا دو تا)، یک یا دو گزینرو با کد ها حذف می کنید ❎باقی گزینه هارو با هم مقایسه می کنید و تضاد پیدا می کنید. به این صورت که یک فعل، یک ضمیر پیدا میکنید. بعد میرید تو گزینه ها🚺. گاهی سه تا گزینه حذف میشه یعنی فقط با یه فعل به جواب می رسید💪. گاهی دو تا حذف میشه دو تا می مونه👀. گزینه های باقیمانده اسکن میکنید و تضادهارو پیدا می کنید. مثلاً مفرد و جمع، معرفه نکره، زمان فعل ها. بعد از پیدا کردن تضاد اونو تو صورت سؤال بررسی می کنید👌.
👈جملات اسمیه و فعلیه:
من صبورم: جمله اسنادی است⏪ بود، شد، گشت، گردید
من صبر میکنم: جمله فعلیه
✳️جمله اسنادی ، فعلیه معنا نمی شود و جمله فعلیه هم اسنادی معنا نمی شود.
انا تلمیذٌ: من دانش آموزم جمله اسنادی
انا اعمل کثیرٌ: من خیلی کار می کنم جمله فعلیه
❌هیچوقت فعل بشکل مصدر یا مصدر بشکل فعل معنی نمی شه. فقط اگر پشت مصدر اجبار 😡باشه اونموقع بشکل فعل معنی میشه.
رفتن : مصدر، که به شکل فعل معنی نمیشه.
می رود: فعل، که به شکل مصدر معنی نمی شه.
بر توست رفتن: پشت مصدر اجبار می ذاریم یعنی تو باید بری که به شکل فعل معنی میشه.
🤬اجبار: واجب، علی، یلزم عل و یجب علی.
واجبکم دفاع: شما باید دفاع کنید.
علی انتشار: باید منتشر شود.
ماضی استمراری یعنی از گذشته تا الآن. می رفت
⬅️کان + مضارع = ماضی استمراری. کان زمانو به عقب می کشه.
ماضی بعید یعنی در همان گذشته انجام شده و تمام شده.
⬅️کان + ماضی= ماضی بعید.

2
اشتراک‌گذاری

معرفی زیست دهم توسط استاد شعبانی

قسمت اول

قسمت دوم

معرفی زیست دهم توسط استاد شعبانی موسسه حرف آخر

زیست دهم

📢📢📢سرنوشت سازترین درس تخصصی رشته تجربی با ضریب ۱۲

۲ مشکل بزرگ داوطلبین تجربی در درس زیست , مسلط نبودن در مفاهیم اولیه و پراکنده گویی کتاب درسی هست .
و به دلیل طراحی سوالات کاملا متفاوت با شیوه آموزش کتاب درسی , اغلب شما در تست زنی موفق نیستید .😕

حفظ کردن خطی کتاب درسی یا حفظ نکات تستی از پاسخنامه چاره کار نیست چون همیشه طراح می تونه شما رو با تستهای ترکیبی جدید غافلگیر کنه 😔😔😔😔

در حرف آخر , این چالش بزرگ به سادگی اما به طور حرفه ای برطرف شده . 🤔🤔

تدریس در قالب ۴ لایه :
لایه اول : آموزش مبتنی بر نقشه راه
الگوسازی و اجرای روش پینگ پونگ 🧐🧐
لایه دوم : الگوهای طلایی تست زنی و تستهای پوششی 🤓🤓
لایه سوم : تحلیل خط به خط کتاب درسی
لایه چهارم : الگوی عمل ۱۰۰ 🤨🤨

در این مجموعه ۱۰ سال از سوالات آزمون سراسری با همین الگوهای طلایی تحلیل میشن
کامل با شیوه طراحی سوالات کنکور آشنای میشی به طوری که خودت با خوندن کتاب درسی متوجه میشی که طراح چطور میتونه از این مبحث تست طراحی کنه . 👏👏👏
تمام شکلهای کتاب درسی تحلیل میشن و با انیمیشنهای خلاقانه پیچیده ترین مباحث و به سادگی یاد می گیری .

🔔🔔 یه مثال از مبحث معده :

۱. نقشه راه معده که جایگاه اون و در بدن و ارتباط با سایر اندامها رو به زیبایی با انیمیشن به تصویر می کشه .
۲. تمام اتفاقات داخل معده رو از ورود تا خروج غذا می بینی .
۳. الگوی طلایی معده در یک اسلاید خلاصه میشه .
۴. تحلیل شکل کتاب درسی

در پایان هم ۷۰ جمله درست و نادرست برای تسلط کامل شما بررسی میشه و پرونده تمام ۳ لایه اول تدریس همراه با نکات و تستهای ترکیبی بسته میشه . 🤩🤩🤩

نویسنده : غنیمی
مشاور ارشد موسسه آموزشی حرف آخر
خرید محصولات از دفتر فروش حرف آخر و مشاوره تخصصی رایگان

☎️ ۰۲۱_۶۶۰۳۵۶۰۰
📲 ۰۹۱۲۰۹۰۴۸۰۴

1
اشتراک‌گذاری

مقایسه هورمون ها با انتقال دهنده های عصبی توسط استاد شعبانی و شاکری

مقایسه هورمون ها با انتقال دهنده های عصبی توسط استاد شعبانی و شاکری موسسه حرف آخر

❇️مقایسه هورمون ها با انتقال دهنده های عصبی
۱️⃣هورمون وارد خون میشه اما انتقال دهنده عصبی وارد خون نمیشه.
۲️⃣هورمون و انتقال دهنده های عصبی هر دو پیک شیمیایی هستن. به پیک شیمیایی در دستگاه عصبی میگن ناقل عصبی، به پیک شیمیایی در دستگاه درون ریز هم میگن هورمون.
۳️⃣هورمون اغلب آمینواسیدی یا استروئیدی است یعنی هورمونی هم داریم که نه آمینواسیده نه استروئید.
۴️⃣انتقال دهنده عصبی از نورون آزاد میشه. اما هورمون میتونه از غده درون ریز، سلول درون ریز و حتی خود نورون ها آزاد بشه.
۵️⃣هر دو از غشای سلولی سازندشون میگذرن.
۶️⃣برای اگزوسیتوز انتقال دهنده عصبی ما به یون کلسیم نیاز داریم. اگه هورمون استروئیدی باشه دیگه اگزوسیتوز نمیشه و با انتشار براحتی از غشا میگذره. اما اگر هورمون پلی پپتیدی باشه به اگزوسیتوز نیاز داره.
۶️⃣هورمون ها مدت اثرشون بیشتره ولی انتقال دهنده های عصبی مدت اثرشون کمتره.
۷️⃣سرعت اثر انتقال دهنده عصبی بیشتر از هورمونه.
۸️⃣هر دو توسط سلول و آنزیم با مصرف انرژی ساخته میشن.
⁉️تست:
بطور معمول در انسان همه پیک های شیمیایی توسط اندامک های درون سلول سنتز و ترشح می شوند.
✅توجه:
هورمون حتماً به جریان خون وارد می شود.
وقتی اثر موضعی باشد یعنی ناقل عصبی است، ولی لزوماً هر چی نورون میسازه ناقل عصبی نیست و میتونه هورمون باشه.
همه پیک های شیمیایی به جریان خون وارد نمیشوند مثل ناقل های عصبی.

1
اشتراک‌گذاری

پروتئین سازی با تدریس استاد شعبانی و شاکری

پروتئین سازی با تدریس استاد شعبانی و شاکری موسسه حرف آخر

✳️پروتئین سازی– سراسری ۹۲
آرابایوز ۱، ۲ و ۳ روی هرجایی رونویسی کنند RNA میسازند🤷‍♀️.
🔵ویژگی RNA:
دارای نوکلئوتید، تک رشته است، پیوند فسفودی استر داره، دارای بازهای A، U، C و G است و باز تیمین هم نداره.
⁉️تست:
در کورینه باکتریوم ها هر ژن پیام خود را به مولکولی انتقال میدهد که دارای پیوندهای فسفو دی استر است🆗.
✅توجه:
مولکول رونویسی در همه جانداران RNA است.
همه RNAها کدون ندارند.
همه RNA ها ،MRNA نیستند.
همه MRNA ها ضر رمز یا آنتی کدون ندارند یعنی TRNA نیستند.
هیچ کدام از RNA ها پیوند پپتیدی ندارند.
همه RNAها پیوند فسفو دی استر دارند.

0
اشتراک‌گذاری